B1 Пробный урок
Тема урока: Занятия на отдыхе 🏖
Цель: после этого урока вы будете уверенно использовать лексику по теме — не просто знать слова, а говорить ими.
Как устроен урок:
🧠 20 минут — именно столько мозг работает без потери концентрации. Урок создан под этот ритм.
📶 От простого к сложному — каждое следующее задание чуть сложнее предыдущего. Вы не перегружаетесь.
🔁 Один лексический сет — все задания построены вокруг одних и тех же фраз. Это не случайно: повторение = уверенное запоминание.
💬 Готовые выражения, не отдельные слова — вы учите то, что можно сразу сказать в жизни.
❗️Чтобы увеличить шрифт упражнения нажмите на стрелочки в правом нижнем углу.
✏️ Готовы приступить? Листайте ниже!
Цель: после этого урока вы будете уверенно использовать лексику по теме — не просто знать слова, а говорить ими.
Как устроен урок:
🧠 20 минут — именно столько мозг работает без потери концентрации. Урок создан под этот ритм.
📶 От простого к сложному — каждое следующее задание чуть сложнее предыдущего. Вы не перегружаетесь.
🔁 Один лексический сет — все задания построены вокруг одних и тех же фраз. Это не случайно: повторение = уверенное запоминание.
💬 Готовые выражения, не отдельные слова — вы учите то, что можно сразу сказать в жизни.
❗️Чтобы увеличить шрифт упражнения нажмите на стрелочки в правом нижнем углу.
✏️ Готовы приступить? Листайте ниже!
1
Sehen Sie sich das Video an. Hören Sie und sprechen Sie nach.
🎯 Цель: вы понимаете значение фраз и можете правильно их произносить
⏱ Время: 4 минуты
🎯 Цель: вы понимаете значение фраз и можете правильно их произносить
⏱ Время: 4 минуты
2
Bilden Sie die richtigen Wortpaare.
🎯 Цель: вы привыкаете к новой лексике и запоминаете ее
⏱ Время: 2 минуты
🎯 Цель: вы привыкаете к новой лексике и запоминаете ее
⏱ Время: 2 минуты
3
A, B oder C? Bilden Sie die Wendungen.
🎯 Цель: вы формулируете фразы грамматически верно
⏱ Время: 3 минуты
🎯 Цель: вы формулируете фразы грамматически верно
⏱ Время: 3 минуты
4
Welche Wendungen sind richtig/falsch?
🎯 Цель: вы замечаете грамматические нюансы и типичные ошибки
⏱ Время: 2 минуты
🎯 Цель: вы замечаете грамматические нюансы и типичные ошибки
⏱ Время: 2 минуты
5
Ergänzen Sie die Lücken.
🎯 Цель: вы достаете лексику из памяти, закрепляете
⏱ Время: 4 минуты
🎯 Цель: вы достаете лексику из памяти, закрепляете
⏱ Время: 4 минуты
6
Was machen Sie öfters im Urlaub? Was eher nicht? Erzählen Sie und gebrauchen Sie unsere Wendungen.
🎯 Цель: вы уверенно используете фразы в речи
⏱ Время: 4 минуты
🎯 Цель: вы уверенно используете фразы в речи
⏱ Время: 4 минуты
Запись голосового сообщения в этом уроке — самое сложное задание, и одновременно самое важное.
До этого вы знакомились с новой лексикой, делали упражнения, начинали её узнавать. Но чтобы слова стали вашими и начали использоваться в реальной речи, нужно говорить. Без этого всё остаётся пассивным знанием.
Чтобы лексика закрепилась, важно встретить её несколько раз — в разных ситуациях и форматах. Именно так и построен этот блок.
📦 Тема: активности в путешествиях (B1)
🔹 Урок 1
Вы знакомитесь с лексикой по теме и начинаете её понимать.
🎯 Фокус: базовая лексика + первое использование
🔊 Урок 2
Те же фразы встречаются в аудировании — ваша задача услышать их и распознать.
🎯 Фокус: понимание на слух
🧠 Урок 3
Мы снова разбираем аудирование и забираем оттуда готовые конструкции, которые вы сразу применяете в речи.
🎯 Фокус: лексика
💬 Урок 4
Учимся соглашаться и не соглашаться, реагировать на аргументы собеседника.
Вы уже не просто говорите, что делаете в отпуске, а обсуждаете, спорите, аргументируете.
🎯 Фокус: живая коммуникация
Каждый урок логично продолжает предыдущий. Лексика не исчезает, а повторяется и закрепляется из урока урок. В конце каждого урока есть практическое задание — на запись голосового сообщения или написание текста. Регулярные уроки 20 минут в день формируют привычку заниматься и дают устойчивый результат.
🎁 Мы даём полноценный пробный период с доступом ко всему блоку «Активности в путешествиях».
Вы проходите все уроки, выполняете задания и получаете проверку от преподавателя.
Если хотите попробовать — напишите нашему менеджеру, она всё расскажет 👌
До этого вы знакомились с новой лексикой, делали упражнения, начинали её узнавать. Но чтобы слова стали вашими и начали использоваться в реальной речи, нужно говорить. Без этого всё остаётся пассивным знанием.
Чтобы лексика закрепилась, важно встретить её несколько раз — в разных ситуациях и форматах. Именно так и построен этот блок.
📦 Тема: активности в путешествиях (B1)
🔹 Урок 1
Вы знакомитесь с лексикой по теме и начинаете её понимать.
🎯 Фокус: базовая лексика + первое использование
🔊 Урок 2
Те же фразы встречаются в аудировании — ваша задача услышать их и распознать.
🎯 Фокус: понимание на слух
🧠 Урок 3
Мы снова разбираем аудирование и забираем оттуда готовые конструкции, которые вы сразу применяете в речи.
🎯 Фокус: лексика
💬 Урок 4
Учимся соглашаться и не соглашаться, реагировать на аргументы собеседника.
Вы уже не просто говорите, что делаете в отпуске, а обсуждаете, спорите, аргументируете.
🎯 Фокус: живая коммуникация
Каждый урок логично продолжает предыдущий. Лексика не исчезает, а повторяется и закрепляется из урока урок. В конце каждого урока есть практическое задание — на запись голосового сообщения или написание текста. Регулярные уроки 20 минут в день формируют привычку заниматься и дают устойчивый результат.
🎁 Мы даём полноценный пробный период с доступом ко всему блоку «Активности в путешествиях».
Вы проходите все уроки, выполняете задания и получаете проверку от преподавателя.
Если хотите попробовать — напишите нашему менеджеру, она всё расскажет 👌
Проконсультироваться по пробному периоду ⬇️
